Аннотация

Музейно-просветительский центр «Отражение» (пгт. Талинка, Югра) не имеет дорогостоящего VR-оборудования, но активно использует цифровые форматы для сохранения и популяризации культурного наследия через детское творчество. Ключевой метод — работа со сказками и легендами коренных народов Югры (сказительница Анна Конькова). Дети анализируют текст, изучают быт, животных, растения, затем создают иллюстрации, театрализуют, лепят. С 2001 года выпущено несколько книг с детскими работами: «Сказки бабушки Анны» (22 сказки), книга по легенде «Эмдер» (сибирская Троя) на русском и английском, «Красная книга глазами детей» (9-я книга, проект под эгидой ЮНЕСКО и Северного форума, более 40 тысяч участников из 82 регионов РФ и 35 стран), «Мы в ответе за тех, кого приручили» (проблема бездомных животных), книга о животных на войне, серия «Притчи на все времена» (4 книги, включая взрослые номинации). Все продукты переводятся в цифру (PDF, электронные книги, онлайн-календарь с детскими рисунками, мультфильмы). Детские работы, ставшие лауреатами, пополняют основной фонд музея. Проекты реализуются на волонтёрских началах, без бюджетного финансирования.

Ведущий (Евгений Надобников):

Двигаемся дальше. Уважаемые коллеги, у нас есть ещё один спикер, который не был заявлен ранее в программе — что называется, «прыгнул в последний вагон уходящего поезда». Предоставляем слово Стыцук Ольге Павловне, главному хранителю музейно-просветительского центра «Отражение». Ольга Павловна, вы с нами? Слышно хорошо?

Ольга Стыцук:

Да, слышно хорошо. Меня можно не смотреть, будем смотреть нашу продукцию. Ведущий (Евгений Надобников): Вы отправили четыре презентации. Какую из них запустить первую?

Ольга Стыцук:

«Сказки». Сказки — один из основных жанров фольклорной прозы с установкой на вымысел, известен у всех народов мира. Сказки обладают национальными особенностями, отражая исторические и природные условия жизни каждого народа. В то же время сюжетные типы большинства сказок интернациональны. Поэтому мы выбрали сказки.

Когда в 1994 году я приехала в Югру, мне дали предмет краеведения. Я начала спрашивать у детей: рост лося, чем питается… Это не пошло. Потом я нашла книжку «Сказки бабушкины». И через сказки мы стали изучать животных: какие виды обитают в Югре, чем питаются, их характеристики. Через сказки это очень хорошо принялось детьми.

Сказительница Анна Конькова

Одной из самых известных хантыйских сказительниц была Анна Митрофановна Конькова — сказительница большого дарования, унаследовавшая этот дар от своей бабушки и трансформировавшая услышанное в детстве. Она создала свои сказки. Эти сказки не были иллюстрированы.

После изучения каждой сказки мы подробно разбирали быт, растения, животных, упомянутых в ней. Ребёнок должен был пропустить это через себя и создать творческую работу: нарисовать рисунок, слепить из глины животное, сделать чтото декоративно-прикладное. Через сказки это пошло очень хорошо.

Первая книга: «Сказки бабушки Анны» (2001)

В 2001 году мы решили издать сборник с детскими работами — «Сказки бабушки Анны». В него вошли 22 сказки с иллюстрациями школьников Талинки и словарь хантыйских слов и выражений. В рамках проекта школьники анализировали и интерпретировали тексты Анны Митрофановны Коньковой и создавали к ним иллюстрации. Перед этим была большая работа: театральные представления, дети делали костюмы, театрализовали сказки. Продукт получился — вот эта книга.

Тема нашей секции — цифровой туризм. Так как у нас нет возможности приобрести дорогостоящее оборудование (какое нам показывали коллеги), мы надеемся поучаствовать в грантах. Пока у нас этого ничего нет. Поэтому мы используем PDF или электронный вариант книги и распространяем его всем участникам.

Легенда «Эмдер» (2008)

В 2008 году мы перешли к работе по легенде «Эмдер». В 30 километрах от Талинки на реке Яндырь было найдено средневековое городище. Его называют «сибирской Троей», потому что нашли по географическим названиям — как Шлиман нашёл свой город. Уральские археологи (исторический факультет) приехали и стали вести раскопки. Мы с детьми ездили на раскопки, изучали найденные артефакты.

Это тоже была не иллюстрированная книга — только легенда. Мы решили проиллюстрировать её так же, как сказки бабушки Анны. Книга вышла на русском и английском языках.

Проект «Красная книга глазами детей»

Точкой отсчёта стал Древний Эмдер. Почему? В 2005 году, когда мы начали изучать артефакты, обнаружили пять видов краснокнижных животных, ныне занесённых в Красную книгу Югры: орлан-белохвост, филин, лебедь, осётр и бобр. Дети задали вопрос: «Почему так произошло?» Так зародился проект «Красная книга Югры».

В 2010 году мы провели конкурс: дети изображали краснокнижные виды и предоставляли информацию о каждом виде. В том же году проект из окружного перешёл во всероссийский, а затем сразу в международный. Он получил грант ЮНЕСКО и Северного форума.

В этих проектах приняли участие более 40 тысяч детей, 82 региона Российской Федерации, 35 стран мира. «Красная книга глазами детей» — это уже девятая книга.

Другие проекты

• «Мы в ответе за тех, кого приручили» — проблема жестокого обращения с домашними и бездомными животными. Тоже международный проект под эгидой ЮНЕСКО и Северного форума. Я скинула сайт, вы можете скачать материалы.

• Книга, посвящённая животным на войне (к 75-летию Великой Отечественной войны).

• Серия «Притчи на все времена» — издано уже 4 книги: «Притча о добром самарянине», «Притча о блудном сыне», «Сотворение мира», «Ной в ковчеге». Зачем это нужно? Если ребёнок не знает религиозные темы, он не может понять мировую живопись, литературную классику, отечественную. Мы решили изучать притчи, пропускать их через себя — и создавать продукт детского творчества. Эти проекты долгосрочные, востребованные, мы постоянно получаем много работ. Приглашаем коллег-музейщиков в наши конкурсы. По притчам могут участвовать и взрослые — иногда они тоже хотят творить. У нас есть номинации для взрослых.

Почему мы здесь?

Мы переводим продукты в цифру. У нас до 4000 участников каждый год, и каждому мы высылаем электронный вариант книги. Нас благодарят, говорят спасибо, пользуются. В книгах есть афоризмы, краснокнижный список (который каждый год обновляется в России), экологический календарь. Также у нас есть онлайн-календарь, где мы используем детские рисунки на экологическую тему — маленькие сведения и детские рисунки. Ещё у нас есть мультфильмы, но мы их показывать не будем — кто хочет, скачает с сайта. Будем рады только.

Вот так мы живём. Средств у нас нет, всё это волонтёрские проекты с детьми, чисто волонтёрские.

Вопросы и комментарии

Ольга Стыцук:

У нас маленький посёлок, нужны средства, чтобы приобретать фонды в музее. Денег нет, поэтому мы решили проблему так. У нас музей детского творчества — «Фауна и флора в произведениях искусства». Те работы, которые попадают в книги и становятся лауреатами, мы включаем в основной фонд. То есть мы выполняем функции музея без денег.

Ведущий (Евгений Надобников):

Здорово. Вы рассказали очень много о том, что действительно дорогого стоит. Рождаются мысли, идеи о том, как ваши проекты можно развивать дальше с помощью иммерсивных технологий и дополненной реальности, как можно писать гранты. Сейчас очень много возможностей: гранты Потанина, Президентский фонд культурных инициатив, гранты, связанные с наукой, фонд содействия инновациям, Бортниковский фонд. В общем, возможностей много. Я думаю, что после конференции, по крайней мере с нашей стороны, мы свяжемся с вами. Нужна помощь — проявим инициативу, что-нибудь придумаем. Пару сильных заявок можно подготовить и отправить на конкурсы.